RISE사업단은 지난 1월 26일부터 27일까지 양일간 제주 일원에서 ‘지역문제해결 리빙랩 기반 교육 역량 강화 연수 프로그램’을 운영했다.
이번 연수는 제주대학교와의 협력을 통해 지역 현장을 기반으로 한 문제해결형 교육과 리빙랩 운영 사례를 공유하고, 교수자의 수업 혁신 역량을 강화하기 위해 마련됐다.
연수 1일차에는 제주대 RISE사업단 지역협업본부 정은경 팀장이 ‘제주대학교의 지역문제해결 리빙랩 추진 사례’를, RISE사업단 정은희 지역협업센터장이 ‘경남대학교의 지역문제해결 리빙랩 운영 모델 및 사례’를 주제로 각각 특강을 진행하며 양 대학의 리빙랩 추진 경험과 교육 혁신 사례를 공유했다.
이어 제주대 관광경영학과 박운정 교수는 ‘문제해결형 교과목 및 리빙랩 우수사례’를 주제로 구엄마을 IoT 기반 게임콘텐츠 개발, 하추자도 신양2리 마을관광 브랜드 개발 사례를 소개하며 지역 현장과 연계한 수업 운영 방식을 설명했다.
또한 제주대 정순여 교수(한국액션러닝협회 수석부회장)가 ‘현장 실제 문제 기반 실행 가능한 대안을 설계하는 액션러닝 교수법’을 주제로 특강을 진행해, 액션러닝을 활용한 수업 설계 방법과 교수자의 역할에 대해 심도 있는 강의를 펼쳤다.
2일차에는 지역문제해결 실제 사례 지역을 직접 탐방하는 현장 체험 프로그램이 이어졌다. 참가 교수진은 인구소멸마을 기반 지역 현장인 ‘선흘할망그림작업장 소셜뮤지엄’을 방문해, 마을의 역사와 이야기를 문화 콘텐츠로 확장한 사례를 체험하며 지역자원 기반 리빙랩의 확장 가능성과 교육적 활용 방안에 대해 논의했다.
정은희 RISE사업단 지역협업센터장은 “이번 연수는 타 대학의 우수 리빙랩 사례와 교수법을 직접 경험하며 지역문제해결형 교육을 고도화할 수 있는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 지역 현장과 연계한 교수혁신 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
